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关于难民

定义

难民.难民是指那些由于有根据的担心被迫害的原因种族、宗教、国籍,加入特定的社会团体或政治观点,超出了他的国籍的国家,和无法或者,由于这种恐惧,不愿援用那个国家的保护。(1951年《关于难民地位公约》第1条)

寻求庇护者.不符合难民的法律定义,但在已经在美国或入境口岸后申请庇护(或难民)身份的个人。庇护申请人在申请时可以有任何(或没有)移民身份。庇护地位可以由美国移民局的庇护官员或美国司法部移民审查执行办公室的移民法官授予。(《移民和国籍法》第208条)

难民家庭经历了什么?

许多难民,特别是儿童,经历了与战争或迫害有关的创伤,这些创伤可能在事件发生后很长时间内影响他们的身心健康。这些创伤性事件可能发生在难民在他们的原籍国,在他们的原籍国流离失所,或在美国重新安置的过程中。

难民儿童在原籍国时可能经历过创伤事件或困难,包括:

  • 暴力(作为证人、受害者和/或施暴者)
  • 战争
  • 缺乏食物,水和住所
  • 身体伤害、感染和疾病
  • 酷刑
  • 强迫劳动
  • 性侵犯
  • 缺乏医疗保健
  • 失去亲人
  • 中断或缺乏受教育的机会

在流离失所期间,难民儿童往往面临他们在原籍国所面临的许多同样类型的创伤事件或苦难,以及新的经历,例如:

  • 住在难民营里
  • 与家人分离
  • 损失的社区
  • 未来的不确定性
  • 地方当局的骚扰
  • 徒步长途旅行
  • 拘留

难民核心压力

难民儿童在美国重新安置后可能会感到宽慰。然而,他们面临的困难并没有在他们到达时结束。一旦在美国重新安置,难民可能会面临四大类压力:创伤压力、文化适应压力、重新安置压力和隔离。

创伤型压力

当儿童经历严重事件,威胁或伤害其情绪和身体健康时发生。难民可能会经历与以下方面有关的创伤性压力:

  • 战争和迫害
  • 背井离乡
  • 飞行和迁移
  • 贫困
  • 家庭/社区暴力

安置压力

难民儿童和家庭在试图为自己创造新生活时所经历的压力源。例子包括:

  • 金融压力
  • 寻找适足住房的困难
  • 就业困难
  • 失去社区支持
  • 缺乏获取资源的途径
  • 交通困难

文化适应压力

难民儿童和家庭在新文化和原籍文化之间挣扎时所经历的压力源。例子包括:

  • 父母和孩子在新旧文化观念上的冲突
  • 与同伴的冲突与文化误解有关
  • 为英语不流利的家庭成员翻译的必要性
  • 试图融入学校的问题
  • 努力形成一个完整的身份,包括他们的新文化和他们的起源文化的元素

隔离压力

难民儿童和家庭在一个新国家作为少数民族所经历的压力。例子包括:

  • 孤独感和社会支持网络的缺失
  • 歧视
  • 遭受同伴、成年人或执法人员的骚扰
  • 与不信任难民儿童和家庭的其他人的经历
  • 不合群的感觉
  • 社会地位的丧失